Schoolleiderschap

Een schoolleider heeft een belangrijke taak in de school. De manier waarop hij/zij leiding geeft, beïnvloedt de dagelijkse gang van zaken op school en alle betrokkenen: leerkrachten, leerlingen en ouders. Innovo streeft integraal leiderschap na. Een stijl die goed bij dit soort leiderschap past, is de zogenaamde ‘transformatieve leiderschapsstijl’. Een transformatief leider motiveert, inspireert en coacht zijn/haar team en de individuele teamleden op zich in te zetten voor de doelen van de organisatie, en houdt zich niet alleen bezig met het naleven van procedures en het controleren van de uitgevoerde werkzaamheden . Uit onderzoek is gebleken dat een transformatieve leiderschapsstijl een gunstige invloed heeft op de school, met name in onzekere periodes en in tijden van verandering.

Transformatief leiderschap legt de nadruk op drie kenmerken:

1)                  Visie

2)                  Individuele aandacht

3)                  Intellectuele uitdaging

Schoolleiderschap: Visie

Doelgroepen: Directeur en leerkrachten

Een schoolleider met een hoge score op Visie zorgt dat alle betrokkenen (leerkrachten, maar ook ouders) van de school weten wat de doelen van de school zijn. Hij of zij draagt de visie van de school actief uit, bijvoorbeeld door de problemen van alledag en de toekomst in het licht van deze visie te beschrijven. Op deze manier zorgt de schoolleider als het ware dat ‘alle neuzen dezelfde kant op' staan. In de volgende tabel is te zien hoe uw school scoort t.o.v. het Innovo-gemiddelde en het gemiddelde van uw school in 2006.

De schaal Schoolleiderschap: Visie bestond uit de volgende vragen en gemiddelde scores: