| Resultaten: De leerkrachten |
|
|
|
| Geschreven door Swen Schellings | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| zondag, 21 februari 2010 19:11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
RESULTATEN: De leerkrachten In dit hoofdstuk worden de resultaten weergegeven die te maken hebben met kenmerken van de leerkrachten. De volgende terreinen worden behandeld: 6.1 Aansluiting & ontwikkeling 6.2 Werkdruk 6.3 Tevredenheid Aansluiting & ontwikkeling Doelgroep: Directeur, leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel In de volgende tabel is te zien in hoeverre de teamleden vinden dat hun werk aansluit bij hun capaciteiten en hoe tevreden de teamleden zijn over hun mogelijkheden tot professionele ontwikkeling. De resultaten worden weergegeven in verhouding tot het Innovo-gemiddelde.
De schaal Aansluiting & Ontwikkeling bestond uit de volgende vragen en gemiddelde scores:
Werkdruk Doelgroep: Directeur, leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel In de volgende tabel is te zien hoe tevreden de teamleden zijn over de werkdruk en signalering van werkdruk, weergegeven in verhouding tot het Innovo-gemiddelde en het gemiddelde van de school in 2006.
De schaal Werkdruk bestond uit de volgende vragen en gemiddelde scores:
Tevredenheid Doelgroep: Directeur, leerkrachten en onderwijsondersteunend personeel In de volgende tabel is te zien hoe tevreden de teamleden zijn met hun plek in het team en de school, weergegeven in verhouding tot het Innovo-gemiddelde en het gemiddelde van de school in 2006.
De schaal Tevredenheid bestond uit de volgende vragen en gemiddelde scores:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


